{"id":1073,"date":"2026-07-15T02:25:01","date_gmt":"2026-07-15T02:25:01","guid":{"rendered":"https:\/\/skb.sch.id\/?p=1073"},"modified":"2026-07-15T02:36:57","modified_gmt":"2026-07-15T02:36:57","slug":"hari-ketiga-mpls-keceriaan-warnai-aktivitas-anak-anak-paud-skb-bandar-lampung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skb.sch.id\/index.php\/2026\/07\/15\/hari-ketiga-mpls-keceriaan-warnai-aktivitas-anak-anak-paud-skb-bandar-lampung\/","title":{"rendered":"Hari Ketiga MPLS, Keceriaan Warnai Aktivitas Anak-anak PAUD SKB Bandar Lampung"},"content":{"rendered":"
\n

S K B<\/strong> – Suasana ceria dan penuh tawa mewarnai pelaksanaan hari ketiga Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di PAUD SPNF Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Bandar Lampung, Rabu, 15 Juli 2026. Sejak pagi, puluhan peserta didik baru tampak antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan yang telah disiapkan guru.<\/p>\n

Dengan didampingi para pendidik, anak-anak mengikuti senam bersama untuk melatih kebugaran sekaligus membangun semangat sebelum memulai aktivitas belajar. Setelah itu, mereka diajak bermain sambil belajar melalui berbagai permainan edukatif di lingkungan PAUD.<\/p>\n

Beragam permainan yang disuguhkan, seperti menebak warna pada bola, mengenal bentuk dan warna, serta permainan interaktif lainnya, berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Seluruh kegiatan dirancang agar anak-anak lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan sekolah, guru, maupun teman-teman baru.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Koordinator PAUD SKB, Intan Chandra Dewi, S.Pd, mengatakan pelaksanaan MPLS berlangsung dengan penuh kegembiraan. Menurutnya, pendekatan belajar sambil bermain menjadi cara efektif untuk menumbuhkan rasa nyaman peserta didik selama berada di sekolah.<\/p>\n

“Alhamdulillah,<\/em> anak-anak terlihat sangat senang mengikuti setiap kegiatan MPLS. Mereka mulai berani berinteraksi dengan guru dan teman-temannya, aktif mengikuti senam, serta antusias saat bermain sambil belajar. Kami ingin menghadirkan pengalaman pertama di sekolah yang menyenangkan sehingga mereka merasa nyaman datang ke PAUD setiap hari,” ujarnya, Rabu.<\/p>\n

Ia menjelaskan, seluruh rangkaian MPLS dimulai sejak 13 Juli hingga 16 Juli 2026. Selama kegiatan tersebut, peserta didik diperkenalkan dengan lingkungan sekolah, tata tertib sederhana, serta berbagai aktivitas edukatif yang disesuaikan dengan usia anak.<\/p>\n

Menurut Intan, MPLS tidak hanya bertujuan mengenalkan lingkungan sekolah, tetapi juga membangun rasa percaya diri, kemandirian, dan kemampuan bersosialisasi anak sejak hari pertama memasuki dunia pendidikan.<\/p>\n

“Kami berharap setelah MPLS selesai, anak-anak semakin percaya diri, tidak takut lagi datang ke sekolah, serta tumbuh rasa senang untuk belajar dan bermain bersama teman-temannya di PAUD,” katanya yang didampingi tenaga pengajar PAUD Anggraini, S.Pd dan Machjurisia Arini, S.E, itu. (*)<\/p>\n

Baca juga:\u00a0MPLS PAUD SKB Bandar Lampung Dimulai, Tanamkan Karakter Sejak Hari Pertama<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S K B – Suasana ceria dan penuh tawa mewarnai pelaksanaan hari ketiga Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di PAUD SPNF Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Bandar Lampung, Rabu, 15 Juli 2026. Sejak pagi, puluhan peserta didik baru tampak antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan yang telah disiapkan guru. Dengan didampingi para pendidik, anak-anak mengikuti senam […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1077,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[35],"class_list":["post-1073","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informasi","tag-paud-skb-bandar-lampung"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t